Professor de colégio particular morre vítima da Covid-19, aos 45 anos
Wagih Rassi Junior é o terceiro educador do DF vítima da doença apenas em maio
O professor Wagih Rassi Junior,de 45 anos, faleceu, nesta quinta-feira (27/5). O docente é mais uma vítima da Covid-19 no Distrito Federal.
Ele estava internado no Hospital Sírio Libanês há mais de um mês. A escola chegou a fazer uma campanha de doação de sangue para ajudar no tratamento do professor.
Formado pela Universidade de Brasília (UnB), Wagih era professor de física e coordenador pedagógico há quatro anos.
Nas redes sociais, o colégio prestou uma homenagem ao docente. A postagem lembrou que Wagih era um profissional que sempre queria “revolucionar a sala de aula e a escola”. “Todas essas características fizeram dele um gigante. A robustez da lacuna que ficará é proporcional ao espaço que ele conseguiu conquistar por seus méritos, por sua dedicação, por sua busca incansável e o desejo ilimitado de percorrer o caminho mais adequado para acertar nas ideias, nos projetos e nas escolhas que, como ele mesmo dizia, eram sempre com boas intenções”, diz o texto.
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A escola também disse que está em luto e suspendeu as aulas até segunda-feira (31/5).
Outras vítimas
Apenas em maio, outros dois professores morreram vítimas da doença no DF. Jussara Ximenes de Oliveira, 47, faleceu no domingo (16/5). A professora dava aulas de história há sete anos no Centro Educacional 14 de Ceilândia.
No mesmo dia, o professor de matemática do Centro de Ensino Fundamental Caseb, na Asa Sul, Roberto Neanes Lima Caribé Pinho, 59, também perdeu a luta para a Covid-19.
Vacinação
A Secretaria de Educação do Distrito Federal estabeleceu as etapas para a vacinação dos profissionais da área. A imunização contra Covid-19 ocorrerá a partir da educação infantil, seguindo por ensino fundamental anos iniciais, ensino fundamental anos finais, ensino médio e, por fim, ensino superior.
Segundo informações da Educação, a campanha ocorrerá por unidade escolar, obedecendo à ordem crescente de idade dos estudantes matriculados no centro de ensino e levando em consideração a vulnerabilidade social da unidade e a quantidade de alunos matriculados.